Xô, Stress!!!

Depois de ter aplicado mais um teste de matemática (recuperação), percebi que havia muita preocupação e stress na turma, daí então resolvi fazer algumas atividades de relaxamento, que voltasse o prazer e alegria dos meus amados alunos. Já estou morrendo de saudades. As férias chegando e eu terei que deixá-los para seguirem seus caminhos com outros professores. Foram dois anos de convivência e criamos um vínculo muito forte, acompanho esta turma desde o ano passado, isto nos deixa bastante a vontade a ponto de reconhecer com muita clareza suas atitudes e angústias. Então propus a brincadeira que fizemos na última aula presencial de teatro. Dividi a turma em grupos de cinco alunos, expliquei que deveriam por meio de ações sem fala, demonstrar algum ambiente onde os outros colegas pudessem identificar. Houve participação de quase todos com muita descontração e muito espírito de brincadeira. Senti a volta harmoniosa da aula na seqüência.

Pracinha de Brinquedos

Quarto

Assalto com tiroteio

Dança de Rua

Salão de Beleza

Depois destas atividades percebi o quanto se faz necessário a “brincadeira” para fortalecer e animar o aprendizado. Meus alunos costumam falar que depois que comecei a estudar, trago várias novidades para refazer em aula com eles. Como já disse anteriormente essa turma me acompanha desde que iniciei o curso de Pedagogia. Eles gostam de saber que faço as atividades em aula também, principalmente quando falo que registrarei para documentar em algum trabalho, daí então a colaboração e alegria é geral.
Vejo como o nosso curso de Pedagogia está sempre presente na minha docência e agora aproveito todo o momento e busco o aprendizado destas interdisciplinas para realizar meu trabalho no cotidiano,procurando retirar ao máximo do que aprendo em todas as disciplinas, e como sinto o objetivo sendo alcançado, através das atividades propostas, com sucesso aos meus alunos.