ALUNA: ELISABETE SOUZA NETO
Contemplando a atividade sobre o PLANO INDIVIDUAL DE ESTUDOS, a turma de 4ª série do turno da manhã, foi organizada em grupos para a execução das tarefas de seleção do lixo e produção de uma compoteira de adubos orgânicos.
Primeiramente um grupo de alunos, os quais já previamente escolhidos, passa em todas as salas de aula para falar do projeto sobre a seleção do lixo e lugares onde depositarão os determinados lixos e sua importância para o meio ambiente.
Outro grupo, passa de sala em sala para mostrar as caixas feitas por eles, identificadas, pintadas com as cores referentes de cada tipo de lixo, as quais ficarão permanentes nas salas.
Outro grupo é encarregado do recolhimento periodicamente deste lixo selecionado.
E ainda um novo grupo fica encarregado de construir a compoteira. Os alunos irão fazer um buraco na terra, junto à horta, espaço cercado e reservado para a horta da escola. Sob a orientação da professora responsável.
Os alunos Leonardo e Lucas fazendo o buraco.
Alguns alunos retirando os pés de aipim , os quais foram repartidos entre o grupo.
Aqui estavam separando para cada um levar para suas casas.
Um comentário:
Prezada Elisabete,
você já começou o relato das aprendizagens do plano individual de estudos, muito bem! E o seu relato possui evidências para cada momento, o que também está corretíssimo! Só faltou a reflexão final sobre a atividade. Mas a sua postagem está muito rica. Continue neste caminho.
Leonardo.
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